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童年瓦解性障碍
2019-03-25今天辽宁恐惧症来说说童年瓦解性障碍。童年瓦解性障碍的病例早在1908年被奥地利维也纳特殊教育专家西奥多·海勒医生发现。此病初时被称为“婴儿痴呆”，是童年期罕见的精神病性障碍，一般在正常发育3-4年后起病。特征是在得病数月内出现严重的退化和行为瓦解，伴有言语退化、社交技能和人际关系损害、刻板和作态，但可保留聪明的面部表情。 -
自恋型人格障碍
2019-01-26自恋是人性中广泛存在的现象，每个人都多少有一点，甚至有人撰文说，英雄主义的背后就是自恋。但符合自恋型人格诊断标准的，则只有极少数。从表面上看，自恋型人格障碍患者处处为自己的物质的和心理的利益考虑，而实际上，他的一切利益都因为自恋而受到了损害。有些教师虽然够不上自恋型人格，但是或多或少带有明显的自恋倾向。 -
如何战胜自卑
2019-01-26一、自卑的表现及其危害 自卑就是自我评价过低，自己瞧不起自己。自卑属于一种人格障碍。（人格一词有三层含义：一是人的性格、气质、能力等特征的总和。二是个人的道德品质。三是人的能作为权利、义务的主体的资格。我们这里所说的人格主要指性格和气质。） -
如何克服自负心理
2019-01-26 一、自负的一般表现 １．自视过高，认为自己非常了不起，别人都不行。很少关心别人，与他人关系疏远。这种人时时事事都从自己的利益出发，从不顾及别人，不求于人时，对人没有丝毫的热情，似乎人人都应为他服务，结果落得个门庭冷落。 -
偏执性人格障碍的预防与心理调适
2019-01-24一、偏执的表现及其危害 偏执性人格障碍较常见，发病率占人群的1～2%。偏执性人格主要有两种：一种是狂妄型。表现为自负、傲慢、爱争辩、好斗，对权力、地位有执着的追求而又多疑过敏。另一种是退萎型。表现为胆小怕事、遇事退缩，常背地里切切私语。偏执性人格综合了多种心理障碍的缺点于一身。 -
强迫型人格障碍
2019-01-24强迫型人格障碍是一种过于谨小慎微而拘泥细节、过于严格要求而刻意追求好的以至无法适应新情况的人格障碍。男性多于女性2倍，约70%强迫症病人有强迫型人格障碍。由于职业的关系，教师工作严谨而又过累，经常关注细枝末节，因此，教师容易带有强迫型人格倾向。 -
人格障碍及其心理调适
2019-01-241、 什么是人格障碍？ 人格障碍是一种持久而牢固的适应不良模式。主要是人际互动过程中的应对模式。包括认知模式，情感反应模式，处理问题的行为模式。 -
克服抑郁心理
2019-01-22 抑郁是一种消极的情绪体验，它是遭受挫折，面对巨大压力等之后的沮丧的失望。 -
反社会型人格障碍
2019-01-22社会型人格障碍患者，男性多于女性。本组病人往往在童年或少年期（18岁前）就出现品行问题。成年后（指18岁后）习性不改，主要表现行为不符合社会规范，甚至违法乱纪。教师中属于反社会人格的极为少见。 -
冷热病的预防和心理调适
2019-01-22一、冷热病的表现及其危害 边缘型人格异常主要表现为意识、情感和行为三个方面同时不稳定。多数冷热病患者，有令人不解的情绪反应，一会儿对人好，好得难舍难分；一会儿又不好，可以大吵大闹，而且吵过之后他并不当作一回事。严重的时候出现下列情况：明明自己好好的却突然感到好像做了什么坏事，浑身紧张起来；或者突然想到有人想害自己，使自己十分恐慌。这种异常如果严重下去，有转化成精神分裂的危险。 -
偏执型人格障碍
2019-01-22偏执型人格障碍较常见，发病率占人群的1%～2%。教师由于职业的关系，人际关系范围比较狭窄，工作内容比较单一，人格中容易带有偏执倾向。虽然属于偏执型人格的人数不多，但是某些方面需要引以为戒。 -
如何克服依赖心理
2019-01-21 我的家乡流传着这样一个故事：古时候，有一对夫妇晚年得子，十分高兴。由于过分的心爱，而把儿子视为掌上明珠，什么事都不让他做。儿子长大以后连起码的生活也不能自理。一天，夫妇要出远门，担心儿子饿死，便想了一个办法：临行前烙了一张中间带眼儿的大饼，套在儿子的脖子上，告诉他想吃的时候就咬一口。可是，儿子只知道吃颈前面的饼，不知道把后面的饼转过来吃。等他们出门回来时，大饼只吃了不到一半，而儿子竟活活饿死了。
