打怵去幼儿园的小孩

  KHY:  男，学前班儿童。足月顺产。因为一到学校就哭个不停，父母带着他四处求医，无果。所以于2014年6月下旬前来接受心理辅导。

    一、求助者一般情况

    母亲介绍的情况：孩子从小就比较依赖母亲，从小开始只要一离开母亲就会哭闹。等到孩子3周岁开始上幼儿园后，更是天天都会哭闹，这种情况一直持续了两年，这期间也一直没有发现什么好的缓解方法。听别人说换个环境也许会有帮助，于是父母给孩子换到了学前班。学前班的老师对孩子尽心尽责，照顾的无微不至。可是孩子还是照常哭闹不休。在实在没有办法的情况下，父母带孩子前来向咨询师迟雅寻求帮助。

二、心理评估与诊断

求助者所表现出来的问题属于对新的环境不够适应，小时候的哭闹，也是对新环境的不适应。属于分离焦虑和环境不适应。

三、治疗方法

由于求助者的年纪偏小，所以主要采用的心理辅导方式是沙盘游戏疗法。下面简单介绍一下沙盘疗法。

沙盘疗法，又名庭箱疗法。箱庭疗法传自瑞士的卡尔夫，是基于荣格心理学、世界技术、客体关系理论而发展出的沙盘疗法。由日本著名心理治疗家河合隼雄学习并介绍到日本。后来他发现沙盘疗法其实很类似中国和日本古代的箱庭——即盆景，于是称为箱庭疗法。箱庭疗法可以看作沙盘疗法在东方实践中，整合了东方文化和风格后发展出的传承。

箱庭疗法呈现为一种心理治疗的创造和象征形式，在所营造的“自由和保护的空间”气氛中，把沙子、水和沙具运用在富有创意的意象中，便是箱庭之心理治疗的创造和象征模式。一个系列的各种沙盘意象，反映了来访者内心深处意识和无意识之间的沟通与对话，以及由此而激发的治愈过程、身心健康发展以及人格的发展与完善。

箱庭疗法是分析心理学理论同游戏以及其他心理咨询理论结合起来的一种心理临床疗法，通过创造的意想和场景来表达自己，直观显示内心世界，从而可以绕开咨询中的阻抗。基本上各种心理问题与心理障碍均可作为此方法的治疗范畴。作为国外一种成熟的心理治疗技术,箱庭疗法在我国已广泛得到应用，尤其是中小学心理健康教育。

箱庭疗法可以作为正常人心理活动投射的体验。通过摆放沙箱内的沙具，塑造一个与他（她）内在状态相对应的心理世界，展现出一个人美妙的心灵花园。同时它也是针对青少年心理健康教育的一种有效方法，能够在培养自信与人格、发展想象力和创造力等方面发挥积极的作用。

四、心理辅导过程

求助者在家人的陪同下，来到咨询室每周一次沙盘。

在经过三次沙盘治疗以后，孩子离开父母去上学时苦恼状况明显减轻了。连续两周去学前班上学，也没有怎么太哭闹。之后就又接着做沙盘治疗，孩子表现越来越好。现在已经做完一组沙盘，共计12次，大体上每周进行一次沙盘治疗。

现在，接着做第二组沙盘，旨在巩固沙盘治疗成果。通过沙盘治疗，孩子明确了一个道理，小袋鼠不能总是呆在妈妈的育儿袋中，同时也消除了各种恐惧，学会了面对各种困难的应对方式。

后记：求助者现已完全适应学校生活，一切正常，没有出现反弹状况。

作者：迟雅