阿斯伯格综合症
2019-03-27 来自: 丹东迟雅中医门诊有限公司 浏览次数:3934
迟雅中医心理由迟雅心理咨询公司:阿斯伯格综合症是一种主要以社会交往困难,局限而异常的兴趣行为模式为特征的神经系统发育障碍性疾病。正常人在发育过程中会自然发展语言、智能和社交能力,而阿斯伯格综合症患者缺失了社交这一项。
该病系由奥地利精神病学家Asperger1944年首先提出,仅比Kanner发现孤独症晚一年。该病病因不明,发病率可能远高于儿童孤独症。它在分类上与孤独症同属于广泛性发育障碍,相较于其他广泛发育障碍,没有明显的语言和智能障碍,但患者经常出现肢体互动障碍和语言表达方式异常等状况,因此,因此容易被当做边缘人对待,在社会环境中孤立无援。据统计,罹患阿斯伯格综合征的概率为0.07%,其中男女比例约为8:1,对儿童精神健康危害甚大。
阿斯伯格综合症在DSM-IV中的定义:
1.在社交方面存在障碍,表现出至少以下两种情况才能定性地判断。
①在使用一些非言语性的行为进行社会交往的能力上有显著的缺损,比如目光对视,面部表情,身体姿势和手势。
②不能建立与其年龄相称的适当的伙伴关系。
③缺乏自发地寻找其他人分享快乐,喜好或者成功的欲望。
④缺少交际性的和情感性的互惠行为。
2.在行为,喜好和活动方面固执地坚持重复和不变的模式,表现出至少以下一种情况:
①总是处于一种或以上的不变的有限的兴趣模式中,而其强烈程度和兴趣集中的地方都是不正常的。
②显著地顽固地坚持一些特殊的,无意义的程序和仪式。
③重复不变地维持一些自己形成的特殊的习惯。
④长时间地注意物体的一部分。
3.上述障碍严重损害了儿童在社会交往,职业或其它重要领域的功能。
4.在语言发育上没有明显的具临床意义的全面迟滞(比如在两岁以前会讲单个词,三岁以前懂得使用交谈性的短语)
5.在认知能力的发育,自理能力,适应行为(社交方面的除外)和儿童时期对外界环境的好奇心等方面的发育不存在明显的具临床意义的迟滞。
6.不符合其它明确的广泛性发育迟滞和精神分裂症的诊断标准。