如何提高孩子在团体中的社交能力？

一个只在家里玩得好的孩子，不算是社交能力好的孩子；一个只和妈妈玩得好的孩子，也不算是社交能力好的孩子。

当孩子具备特定能力之后，就要走出家门，来到幼儿园，进入社会化的首先一步：集体生活。而作为父母，较重要的教育职能就是，在前期教会孩子需要掌握的各种技能，然后带领孩子更快适应集体生活。

让孩子走出家门，离开父母，进去社会，独立生活，才是我们希望看到的社会化过程。我们的任务就是将孩子的社交对象，从老师/家长逐渐过渡到伙伴。

再帮助孩子创建一个团队，让孩子在团队中学习社交技能。融入团队和集体，为什么是重要的社交能力呢？因为如果世界上只有一个人，我们根本无需社交，保证吃喝拉撒生存本能即可。只有在团队和集体中，社交才真正有了存在的意义。也只有在团队和集体中，儿童才能学会真正的社交。

“自闭症开窍疗法+四环节行为技术”简介

自闭症开窍疗法采用绿色中医技术，从自闭症发病的脑机制入手，综合心、肾、肝、脾、肺等方面因素，根据中医学分型开展辨证施治，通过调理五脏，提升大脑机能，促进神经系统发育，依次开启自闭谱系儿童的“欲望之窍、情感之窍、语言之窍、思维之窍”，达到从根本上康复自闭症之目的。

课题立项：辽宁省教育科学“十三五”规划课题（2018）。

研究论文：

（1）迟雅等.开窍疗法+四环节行为训练技术与儿童自闭症准确康复【J】.心理医生，2019年2月。

（2）迟雅等.自闭症开窍疗法的中医学分型与辨证施治【J】.医药卫生，2021年6月。