自闭症儿童的开窍疗法+四环节训练

减小字体 增大字体 作者:本站  来源:本站整理  发布时间:2017-01-06 14:04:41

                     自闭症儿童的开窍疗法+四环节训练

  

20世纪80年代以前,孤独症普遍被认为属不治之症。自从1987Lovaas报道采用应用行为分析疗法成功“治愈”9例孤独症儿童以后,世界各国(主要是美国)相继建立和发展起来了许多的孤独症教育训练疗法或课程,多数疗法或课程的建立者均声称自己的疗法取得了显著的疗效,但是一些疗法的疗效有夸大之嫌。然而,治疗方法得当,仍然是提高自闭症康复率的关键。对于绝大多数自闭症患者而言,“开窍+行为训练”疗法中,开窍是关键。人为什么到了一定的年龄或者月龄,就会表现出应有的能力?道理很简单,就是开窍了!下面,简单介绍一下开窍疗法和行为训练技术,以供自闭症训练机构和自闭症患儿家长参考。

一、自闭症儿童的开窍疗法

儿童自闭症是迄今为止发病原因不明,中外多数专家学者认为本病属多基因遗传,是儿童心理疾病和严重的身心发育障碍性疾病,目前尚无治疗方法。西医治自闭症,根据特定的精神病理学选用药物,对患儿的生长及发育均有较大影响。单纯的功能训练往往不能达到令人满意的效果。然而,祖国中医认为,自闭症是先天胎禀不足,肝肾亏损,后天失养,气血虚弱所致。

《幼幼集成·赋禀》认为:“夫人之生也,秉两大以成形,籍阴阳而赋命……有情无情悉归于厚,非物之厚,由气厚也;……有知无知皆归于薄,非物之薄,由气薄也。”禀赋不足可以分为心脾两虚和肾气不足两种类型。

心脾两虚患儿表现为∶面色萎黄,神疲乏力,倦怠懒言,语迟,夜惊,时有腹泻,食少纳呆,睡眠露睛,舌质淡白,少苔或无苔,怕见生人。因禀赋不足,气血不充,而致骨脉不强,筋肉痿弱。《保婴撮要》有云:“原其要,总归于胃。盖胃为水谷之海,为五脏之本,六腑之大原也。治法必先以脾胃为主,俱用补中益气汤,以滋化源。头项手足三软,兼服地黄丸。”

肾气不足患儿表现为∶囟门迟闭,发稀,语迟,少语或无语,夜眠欠佳,夜惊,多汗,喜倦卧,行而不稳,面色无华,舌质淡,苔白。

言为心之声,这两种类型患儿的共同特点是语言发育不良,语言之窍没有开通。因此,自闭症的治疗,应从语言开窍入手。而欲开语言之窍,关键是以中医的“五迟”为基础理论。以自闭症患儿的睡眠、语言为切入点,运用中医中药,使患儿得到尽快的恢复,从根本上治疗自闭症。

祖国医学认为:语言为智慧的表现为心所主,心气不足,则智力不发达,而言语迟缓,呈现不慧。早在《诸病源候论小儿杂病诸候》中就有“四、五岁不能语候”的记载。心主神明,心之声为言,心气不足,神窍不利,故届年龄而不能言语,或虽语言而不清晰。也有的患儿是因为痰气瘀阻,出现癫痫以及发音困难。

迟雅对自闭症开窍疗法的提出和应用,除了受到古人的启迪之外,也从抑郁症患者的调适过程中受到启发。一些抑郁症患者得病之后,会表现为交流欲望消失,非常厌恶说话……

开窍疗法,主要是开欲望之窍,开语言之窍,开思维之窍……

二、四环节心理训练技术

四环节心理行为训练,适应于自闭症儿童的不同发展阶段。

第一环节为ABA技术,适用于行为动作能力比较差的儿童。

第二环节为ABC行为分析矫正技术,主要用于矫正自闭症患儿不良的行为习惯。

第三环节为动态智能训练技术,主要是把自闭症患儿放到自然的生活、工作环境中,培养动态智能,以及规则意识、价值判断、情感反应等。

第四环节为模仿学习、人际互动技术,主要是将自闭症患儿放到正常的同龄孩子的人群中,同他们一起生活、学习,通过同伴之间的行为模仿,人际互动,全方位提升患儿适应社会生活的能力。

欢迎自闭症自闭症患儿家长,以及热衷于自闭症救助的社会人士加入中国自闭症QQ群。

群号:37960153

 

 

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