高功能自闭症儿童还需不需要训练？

高功能自闭症儿童还需不需要训练？

一些智商中等或更高的自闭症儿童，他们多数具有语言能力，学习能力较佳、自闭症倾向较不明显。面对这样的高功能自闭症儿童，家长不免会以为“我家的孩子特别聪明，英文单词只教一次就能记住，而且特别会唱歌，能记下所有的歌词，我们都会做百以内的加减乘除了，比他大的孩子都不如他······我们不用去机构训练，这么聪明的孩子在家教教上学肯定没有问题。”事实上果真如此吗？

高功能自闭症属于自闭症的一种特殊表现形式，属于广泛性发育障碍，智商高于其他自闭症儿童甚至远超正常人，但是在语言理解与表达力、人际互动与聊天等社会交往能力等方面仍有困难。不管高功能自闭症孩子具有多么高的才华，如果孩子本身的交流交往存在障碍，还是会影响甚至制约将来的入学和生活，甚至有些高功能自闭症孩子在幼儿期容易被家长忽略，但最终遭到被小学退学的命运。

自闭症孩子需不需要进行特殊的康复训练，要看孩子自身的能力状况，和他的行为表现。作为孩子的父母和家人千万不能掉以轻心，多关注，细观察，一旦发现孩子行为异样，就要及时干预。